Звіт проробленої роботи практичного психолога
Анталовської гімназії імені Томаша Масарика
за І семестр 2021-2022 навчального року
1. Захист прав і свобод дитини, створення комфортних умов в освітньому середовищі.
2. Визначення психологічної готовності першокласників до навчання в школі.
За результатами співбесіди з першокласниками (Методика діагностики готовності дітей 6-7 річного віку до навчання в школі), виявлено 3 учнів (50%) з високим рівнем готовності до навчання, 2 учнів (33%) – з середнім рівнем і 1 учень (17%) – з рівнем готовності нижчий середнього. Поглиблено вивчені адаптаційні процеси. Результати дослідження були доведені до відома класовода та розроблено рекомендації для подальшої роботи з учнями.
3. Визначення особливостей адаптації учнів 5-го класу до навчання в середній школі.
- Адаптація до навчання учнів 5-го класу: визначення рівня адаптації учнів до навчання в середній ланці. Вивчення можливих негативних явищ розвитку особистості дітей 9-11 років під час переходу з І до ІІ ступеня та запобігання дезадаптації цих учнів під час навчання в 5 класі.
- Діагностика для виявлення типу темпераменту і емоційного стану учнів (за Г.Айзенком), з метою надання рекомендацій вчителям як працювати з учнями різних типів темпераменту. Результати роботи доведено до відома класного керівника.
- Визначення відносин, симпатій-антипатій між учнями в класі (соціометрія Дж.Морено). В результаті діагностики виявлено – підвищена психологічна активність, прагнення до лідерства, високий соціометричний статус у 73% учнів, а низький – у 27%.
- Методика визначення рівня розвитку пізнавальних процесів – 45% учнів мають високий рівень, 35% - середній рівень, 20% - низький рівень.
4. Проведення заходів щодо запобігання булінгу.
- Опрацювання нормативно-правових документів щодо негативних проявів в учнівському середовищі.
- Проведення профілактично-просвітницьких заходів щодо запобігання булінгу серед учнів та надання рекомендацій для класних керівників.
- Оновлення інформаційних матеріалів на стенді.
- Діагностика рівня тривожності та депресії у дітей.
- Проведення заходів у рамках акції «16 днів проти насильства».
5. Проведення масових заходів в рамках акції «16 днів проти насильства».
З метою створення безпечного освітнього середовища у школі, запобігання вчинення дітьми злочинів, правопорушень, проявів булінгу в освітньому просторі, формування позитивних соціальних установок, попередження вживання алкогольних та наркотичних речовин, тютюнових виробів, у закладі з 25.11.2021р. по 10.12.2021р. проводилася Акція «16 днів проти насильства», в ході якої відбувалися такі заходи:
- Випуск стіннівки «Ми проти жорстокого поводження з дітьми»;
- Анкетування на виявлення насильства в сім’ї та школі;
- «Наші долоні проти насильства»;
- Перегляд презентації «Вшанування пам’яті студенток, розстріляних в Монреалі»;
- Тренінг «Стоп! - Булінг»;
- Бесіда, направлена на підвищення рівня обізнаності учнів про ВІЛ/СНІД, його профілактику й толерантне ставлення до ВІЛ-інфікованих;
- Га «Правда чи фейк про ВІЛ/СНІД»
Практичний психолог Дикун С.Й.