Моделювання на уроках інтегрованого курсу «Пізнаємо природу»

Нові підходи до організації навчального процесу на уроці Пізнаємо природу потребують використання найсучасніших педагогічних концепцій та вдосконалення відомих методик, модернізації їхнього змісту з метою формування високоінтелектуальної, духовно багатої, творчої, толерантної особистості. З- поміж розмаїття методів ефективного навчання на уроці, чинне місце посідає метод моделювання біологічних явищ та об’єктів. Цей метод полягає у створенні учнями моделей та проведення з ними експерименту. Використовується тоді, коли тіло чи явище неможливо безпосередньо спостерігати. Учні залюбки долучаються до створення та виготовлення власноруч різноманітних моделей біологічних обʼєктів чи процесів : модель будови рослинної клітини, головного мозку, моделювання процесу газообміну у легенях та інше. Створені учнями моделі дають їм можливість краще зрозуміти чи побачити біологічний процес, явище. Використання цього методу спонукає учнів до пошуку, часто вимагає різноманітних практичних дій.